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Quem não gosta de matemática é porque na verdade nunca aprendeu o raciocínio lógico matemático. É este raciocínio que permite ao aluno resolver diferentes problemas.
Um
dos grandes erros que alguns professores cometem é separar a matéria em vários
tópicos, e ensinar uma maneira diferente de resolver cada um deles.
Como a aprendizagem se dá de uma maneira decorada, e não realmente
compreendida, a dúvida do aluno surge quando é exigido identificar a qual
matéria o exercício pertence. E não é raro em um mesmo exercício ser
necessário aplicar o conhecimento de vários tópicos. O objetivo das aulas particulares, tanto para o ensino escolar quanto para concursos, é ensinar o raciocínio lógico, fazendo o aluno visualizar a matemática como um todo, e assim, ter mais facilidade para enxergar que caminho deve seguir para resolver os exercícios propostos.
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